Categoría: ABAI 1
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Comunicación científica
Lo que más me ha llamado la atención sobre los artículos científicos y la divulgación para el público general, es que tienen muchos puntos en común: llamar la atención, enganchar, tener una estructura clara, dar un mensaje interesante… En el fondo se trata de transmitir una idea de forma efectiva; si bien los artículos científicos…
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Un poco más de divulgación
Reflexiono a partir de las preguntas planteadas por el profesor: 1.- ¿Le interesa al público en general la ciencia? Creo que sí, el tema es que tal vez no sabemos lo que es ciencia o hasta qué punto la ciencia está detrás de todas las actividades de nuestra vida.Viendo la última encuesta de percepción social…
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Reflexionando sobre la divulgación
Una de las cosas que más me ha sorprendido al estudiar este tema es descubrir las redes sociales científicas, por ejemplo, conocía Mendeley pero no se me había ocurrido clasificarla como una red social. Creo que además del desconocimiento, la confusión radica en mis propios prejuicios hacia las redes sociales. Desde mi punto de vista…
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Analizar o ser analizada
El ejercicio de la revisión por pares me resultó mucho más sencillo que el de redactar, considero que siempre es más fácil tener un punto de partida que enfrentarse al lienzo en blanco. Sin embargo, me gustaría matizar que me resultaba extraño estar en las mismas condiciones que el resto. Por lo general en estas…
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Sin entrenamiento no hay gloria
El deporte está asociado al sudor y al esfuerzo físico, sin embargo, la concentración y la automatización derivadas de la práctica juegan un papel fundamental en el éxito. En este artículo se estudia este hecho en un entrenamiento de tenis de mesa “uno de los deportes más técnicos que existen en la actualidad».
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¿Cómo medir las barreras que encuentran las personas en las ciudades en función de su discapacidad?
La idea que tenía como título de mi tesis doctoral era: «Desarrollo de herramienta para evaluar 400 indicadores para medir la accesibilidad urbana. Aplicación práctica.» El ejercicio que hicimos en clase consistió en convertir el título de la tesis en una pregunta, que además la pudiéramos comprender en el pequeño grupo de debate que formamos.…
Marcela Vega H. 